大学生信用意识调查问卷由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大学生诚信意识问卷”。
大学生信用意识调查问卷
一、个人基本情况
1、您的性别：
A、男； B、女
2、您的生源地：A、城市 B、乡镇 C、农村
二、信用意识状况
1、您认为当代大学生应该具备的最重要的品质是什么？
A、自主自强 B、有责任感
C、诚实信用 D、开拓创新
E、乐观开朗 F、其他（请注明：）
2、您自认为是一个诚实守信的人吗？
A、是 B、不是 C、不完全是
3、在大学期间您是否曾经有过考试作弊行为？
A、曾经因作弊被处分过
B、经常作弊但均未被发现
C、曾经有过作弊行为但未被发现
D、有过作弊想法，但未付诸行动
E、从未有过作弊想法及行为
F、其他（请注明：）
4、您对待考试作弊行为的态度是什么？
A、正常现象，在所难免 B、作弊不可取，但可以理解
C、是不可容忍的、不道德的行为 D、无所谓
5、您是否会在自己的求职履历上作假？
A、会 B、不会 C、视情况而定
6、您如何看待在求职履历上的造假行为？
A、与道德品质无关 B、是一种不诚信的行为
C、无奈之举，但也是不诚实的表现 D、视情况而定
7、您认为毕业生在求职履历上造假的主要原因是什么？
A、受自身利益需求的驱动 B、求职受挫带来的负面效应
C、个人品质欠佳 D、诚信意识不强
E、其他（请注明：）
8、毕业就业过程中，在与一个单位签约后，有一个条件更优越的单位要招聘你，您将如何选择？
A、遵守合同，选择先签约单位 B、违约，选择后者
C、视情况而定
9、您是否认同大学校园中存在的论文抄袭、剽窃现象？
A、认同 B、不认同，但能够理解
C、既不认同，也不理解 D、视情况而定
10、您大学期间出现过以下哪些信用不良行为？
A、拖欠学费 B、拖欠住宿费
C、电话、手机欠费 D、信用卡透支没有及时还款
E、各种贷款未按时还款 F、上述情形均没有
G、其他（请注明：）
11、您认为造成上述情况的主要原因是什么？
A、经济困难，无偿还能力或支付能力
B、资金一时周转不畅
C、由于缺乏有效的制度约束环境，认为不会影响到下次贷款
D、效仿其他欠款者，认为法不责众
E、将学费挪作他用
F、忘记还款或交费时间
G、由于身在外地，造成还款不便
H、其他（请注明：）
12、您认为对于信用不良者以下何种处罚最有效？
A、今后无法向银行贷款或透支 B、没收抵押物
C、罚款 D、追索担保人还款责任
E、追究法律责任 F、公布“信用黑名单”
G、其他（请注明：）
13、您认为对于信用良好者以下哪些方式最有吸引力？
A、较容易再次获得银行贷款 B、可以申请较大金额贷款
C、首付款降低
D、根据信用档案给予相应折扣或利率优惠
E、能够标识证明自己良好的信誉品质
F、其他（请注明：）
14、您同意以下哪些观点？
A、不贷白不贷，白贷谁不贷，贷了也白贷
B、法不责众，别人不还我也不还
C、信用制度对惩罚信用不良者更有效，而信誉良好者感觉不到
D、信用档案有可能涉及个人隐私、不安全
E、加强信用建设非常重要
F、守信可以得到更多的实惠 G、上述观点均不同意
三、征信知识水平状况
1、您眼中的“信用”是什么？
A、按时还款 B、按时缴纳各种费用
C、遵守诺言 D、不弄虚作假
E、不制造假冒伪劣产品 F、其他（请注明：）
2、您觉得目前整个社会存在信用危机吗？
A、存在 B、不存在 C、说不清楚
3、您对建立社会信用体系的总体态度是什么？
A、欢迎，对老百姓有利 B、拒绝，侵犯个人隐私
C、无所谓，与我无关
4、您使用过的银行服务产品有哪些？
A、储蓄业务（存取款）B、结算账户
C、信用卡 D、助学贷款
E、其它（请注明：）
5、您认为下列哪些信息能够反映您的信用状况：
A、金融机构的个人贷款信息和信用卡信息
B、税务、工商、公共事业部门、社会保障等信息
C、保险、房管等部门的个人资产信息
D、公检法等部门的个人行为不良记录
E、公证处的相关记录
F、商业消费信息，如通讯缴费情况
G、学校的交费记录
H、其他（请注明：）
6、当前国内某些大学为在校大学生建立了“个人信用档案”；大学生在就业时，也有用人单位要求提供“个人诚信简历”。您对此类做法的态度是：
A、很有必要 B、没必要
C、无所谓 D、其他（请注明：）
7、您对个人征信制度及相关知识的了解程度如何？
A、比较熟悉 B、一般
C、概念熟悉，但具体内容不太清楚 D、了解的很少
E、完全不了解
8、由人民银行牵头建立的“个人信用信息基础数据库”将于2005年年内在全国范围内运行，届时个人各方面的信用记录将被收集至各自的信用报告中，您认为其中的不良记录会对自己未来的生活发生何种影响？
A、影响重大 B、影响一般
C、不会有任何影响 D、说不清楚
9、有人将个人信用报告比喻为是个人的“经济身份证”，此说法您是否认同？
A、完全认同 B、比较认同
C、不认同 D、不清楚
10、您认为个人信用报告有何作用？
A、有利于防范种种失信行为 B、可以证明自己的信誉
C、可以使交易活动更加方便 D、没有多大作用
E、不清楚 F、其他（请注明：）
11、您觉得个人的不良记录对未来生活的影响会有哪些方面？
A、在就业时影响用人单位的主观评判
B、向银行贷款时有被拒绝的可能
C、在办理保险时可能会带来负面影响
D、不良记录会伴随自己一生
E、其他（请注明：）
四、宣传普及教育方式
1、您认为有必要对社会公众开展征信与相关金融知识的普及教育吗？
A、有必要 B、没必要 C、无所谓
2、您认为选择大学生作为对社会公众开展征信与相关金融知识普及教育的切入点合适吗？
A、非常合适 B、一般 C、不合适
3、您认为在高校开展征信与相关金融知识普及教育应以谁为主要对象？
A、刚入学的新生 B、将离校的毕业生 C、所有在校学生
4、您需要了解征信知识的哪些内容？
A、征信基础知识
B、我国征信体系建设情况
C、征信体系的建立对个人今后生活的影响
D、个人信用制度与保护个人隐私权的关系
E、如何提高个人的信用水平
F、什么是个人信用档案、个人信用记录、个人信用报告
G、个人和机构如何使用信用报告
H、其他（请注明：）
5、您最希望了解哪些方面的金融知识？
A、金融基础知识 B、银行个人信贷业务知识
C、信用卡知识 D、个人财务管理知识
E、股票、债券、基金投资常识 F、银行金融服务产品
G、其它（请注明：）
6、您愿意接受征信与相关金融知识的普及教育吗？
A、愿意 B、不愿意 C、无所谓
7、您认为利用哪种形式开展对大学生的征信与相关金融知识教育较好？
A、专题讲座 B、计学分的选修课 C、不计学分的选修课
D、发教材自学 E、其他（请注明：）
8、以下哪种宣传和推广方式是您最能接受的？
A、广告：电视、网络、报纸、杂志、灯箱、海报
B、文字宣传：在各种媒体上刊登介绍的文章
C、金融机构的专业讲座，例如：银行组织的有关个人信用制度的讲座等
D、银行网点、客服电话、领取宣传手册
E、知识竞赛
F、在大学校园内举办征信知识专题讲座 G、在大学开设征信管理方面的相关课程 H、其他（请注明：）
五、您对开展大学生征信与相关金融知识宣传教育还有何意见和建议？
六、您认为社会信用体系的建立和健全应从哪些方面入手？
