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2014年华南师范大学小学教育学原理（914）真题
一、名词解释
1、学习共同体
2、小学校本课程
3、小学生学习习惯
4、小学学习环境
5、表现性评估
二、简答题
1、我国小学教育制度的创建历程
2、小学生的入学特征
3、有效达成小学教育目标的途径
4、小学教育内容的主要取向
5、小学教育的特征
三、论述题
1、小学教育活动的组成2、小学教育评价的发展取向
3、小学教师应该具备的知识结构
