悼念玛丽居里_悼念玛丽居里阅读答案

其他范文 时间:2020-02-28 01:48:43 收藏本文下载本文
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教学准备

1.教学目标

1、学习居里夫人的高贵品质及人格力量,能体会爱因斯坦真挚的感情。

2、能运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。

3、能在感知课文的基础上,自行设计“探究·练习”题,在独立研究、合作学习中释疑解疑。

2.教学重点/难点

1、学习居里夫人的高贵品质及人格力量,能体会爱因斯坦真挚的感情。

2、能运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。

3.教学用具 4.标签

教学过程

一、导入新课

1、学习居里夫人的名言。

2、你来介绍一下居里夫人。

二、学生自主阅读课文

1、请大 家用圈点勾画的方法阅读《悼念玛丽·居里》,并从文中找出相关内容:

(1)课文着重从哪一方面来悼念居里夫人,并具体论述了哪些内容?

(2)课文的中心论点是什么?

(3)你认为最好的句子有哪些?简述理由。

(4)你不懂的句子或问题有哪些?你能设计几个问 题吗?试试吧!

2、组织学生讨论、交流。

3、总结学习方法

学习本文,你用了哪些阅读方法?请向同学介绍 一种你最喜欢的方法阅读方法,并说明喜欢的理由。

(学生小组讨论,全班交流)

三、拓展阅读,学习居里夫人的优秀品质。

1、利用多种阅读方法,阅读居里夫人的作品《我的信念》

要求:(1)进一步了解居里夫人的“品德力量”。

(2)熟练的应用多种阅读方法。

(3)自主设计一道探究练习。

2.小组讨论、合作 解决探究练习。

3.全班交流阅读方法。

4.教师小结。

课后习题

1、继续练习加批注、作摘录、写心得等阅读方法。

2、学习《纪念白求恩》的写法,写一篇短文《学习居里夫人》。

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