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老师与我的故事
兴化市实验小学 六（8）班 王舒颖
日月如梭，我们师生朝夕相处的时光都快四年了。
还记得今年元旦联欢会上，顾老师在喧闹声中调出了准备好的离别寄语：“亲爱的孩子们：时光总是在不知不觉中倏忽不见。2008年，第一次见到你们的情景，似乎还在眼前；如今的你们长高了，长大了，你们也快要离开这座生活了六年的校园了······”只看了个开头，内心深处便涌动出一股伤感。教室里安静了下来。当看完最后一行字时，我鼻子一酸，红着眼眶，仰起脸忍住泪水。
一直背对着我们的顾老师转过身，鼻音重重地开始朗读。只勉强读了一句，便用手拭泪，再也无法接着读下去。我憋不住了，眼泪忙不迭地落下。老师请魏苏颖上台读给大家听。我透过沾着泪水的镜片，发现女同学们早已泪流满面，男同学们则低头不语。魏苏颖哽咽着读完了这段催人泪下的亲切话语，我却好像没有听到，脑海中一遍遍地回放着最后的话：“你们长大成人的那一天，欢迎你们回到我们永远的六（8）班，回忆我们共度的美好时光！”
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。这次别样的联欢会将在勇敢长大的我们心中留下永久的回忆。
慈爱又不失严厉的顾老师对班干的要求更高。我非常爱面子，每次课堂上回答问题前总会犹豫再三，生怕答错了没面子，到最后总是一咬牙，不举手的多。渐渐地，老师提问后只有固定的几员“大将”举手，其余的都像一潭秋水，煞是平静。后来，老师有点生气了——即便是读课文也没多少人举手！几番轮回，老师见还是外甥打灯笼——照旧，原有的笑容消失了，失望地扫视着全班，最后目光聚焦到几位班干身上：“如果班干都不举手，那同学们怎么会积极举手呢？班干要作好带头作用呀！”作为班干之一的我脸红了，举起了手。陆陆续续地，许多人举起了手，顾老师又微笑了。从此以后，我便告诫自己：班干就要做个好榜样。
时光荏苒，白驹过隙，我们还有一个月就要各奔东西了，可老师为我们所做的一切，我们看在眼里，感动在心里。放不下的，是对彼此深深的牵挂，忘不了的，是老师与我们一起读绘本的情景。我们永远是老师的孩子，老师永远是这个班集体的61号。
指导老师：顾文艳
