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2012年南京师范大学硕士研究生考试333教育综合真题
一、名词解释
1、教学目标
2、学校教育
3、六艺教育
4、苏格拉底法
5、学习动机
6、道德情感
二、简答
1、简述德育途径。
2、蔡元培的“五育并举”。
3、人文主义教育的特征。
4、布鲁纳的发现学习的步骤。
三、论述
1、论述教育的社会功能。
2、试论述陈鹤琴的“活教育”。
3、杜威的教育思想。
4、结合实际论述激发学习动机的方法。
