六年级数学实践性作业设计(三)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“数学实践性作业设计”。
六年级数学实践性作业设计
（三）时间：第四周单元：第二单元
课题 ：倒数的认识 设计者：六年级数学组 作业题目：古诗里的“倒数” 作业类型：探究性作业 作业设置目的：
通过探究古诗里的“倒数”，使学生认识这种特殊的诗，感受古诗的魅力，进一步激发学生学习数学的兴趣，渗透事物是相互依存、相互联系的辩证思想。
作业要求：
小组合作从生活中、网上、书上多种渠道进行调查。作业指导：
将调查的诗记录下来，并背诵其中的一首。
作业评价：写一篇题为《古诗里的“倒数”》的数学日记。
六年级数学实践性作业设计
（四）时间：第五周课题 ：统计 设计者：六年级数学组
作业题目：关于男女同学的身高及体重的统计报告 作业类型：实践性作业 作业设置目的：
1．通过本次实践作业，让学生学会分工合作。2．学会如何写统计报告。作业要求：
小组合作完成，收集的数据要准确，对数据进行科学性分析，建议要科学、合理。
作业指导： 1．收集数据。2．画统计图。3．分析与建议。4．撰写统计报告。
作业评价：评选优秀统计报告。
