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校本教研
强化校本教研，提高教学能力不重视教学研究的教师成不了优秀教师，不重视教学研究的校长做不了合格的校长，不重视教学研究的学校是没有希望的学校。教育科学既然是一门学问，就有规律可循，既有规律就有待人们去探索、研究、发现，不搞学习研究，不按规律办事，盲目乱教一通就是蛮干，所以教学成功的关键还在于教育科研。教研不深奥，教研就在我们的工作过程中，听课评课是最基本的教研；备课批改是最普通的教研；考试分析是最关键的教研；学习理论是最重要的教研；管理学生是最主体的教研；总结交流是最理性的教研；评估反馈是最科学的教研。所有教研的终极目标都是为了提高教学质量和人才质量。因此，学校、校长、教师要注重在教育教学的每一个环节，每一个时段都抓好学习、研究、总结工作，关注教育细节，持之以恒，教师的专业就会得到提高，学校也就会得到发展。
