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靖边五小2015-2016学年度第二学期开展“三爱三节”主题教育实践活动实施方案
为深入贯彻习近平总书记向全国青少年提出的‚爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮‛（简称‚三爱三节‛）的号召，有效落实‚立德树人‛的根本任务，全面实施素质教育，在全校深入开展‚三爱三节‛主题教育实践活动，特制定如下实施方案：
一、活动意义
爱学习、爱劳动、爱祖国，节水、节电、节粮简明清新地明确了青少年健康成长的要求，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。全校师生要深刻领会‚三爱三节‛教育内涵，深入开展‚三爱三节‛教育活动，进一步培育和践行社会主义核心价值观，深化‚中国梦‛宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，推进节约型校园建设。
二、活动内容与形式
1、将‚三爱三节‛教育全面纳入课堂教学中。教师要准确把握‚三爱三节‛的精神实质和时代内涵，充分发挥课堂教学主渠道作用，深入发掘课程教育资源，将‚三爱三节‛教育贯穿于教育教学全过程并渗透到相关教育教学中，增强教师教书育人和节约教育意识。
2、将‚三爱三节‛教育与日常行为习惯养成教育相结合。德育处要把每学期开学前后作为开展‚三爱三节‛教育活动的重要时间节点，把‚三爱三节‛教育内容融入到开学典礼、‚开学第一课‛、校规校纪教育等各项活动中；班主任要引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。要持续开展‚光盘‛行动，将节粮行动落到实处，最大限度减少食品浪费。班主任要动员学生积极参与节电节水活动，促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象；通过大力宣传学习，使学生树立勤奋好学、热爱劳动、勤俭节约意识，自觉肩负起自强不息、厉行节约、热爱祖国的社会责任，深刻认识到只有努力学习、热爱劳动才能创造美好的生活和美好的未来，强大祖国才是创造幸福生活和实现个人理想的依靠。
3、将‚三爱三节‛教育融入到校园文化建设中。充分发挥文化育人功能，以不同的活动形式及载体，开展丰富多彩的主题班会、升国旗仪式、读书读报、手抄报、征文等活动，积极倡导‚三爱三节‛理念，在校园文化精品活动建设中，打造一大批‚三爱三节‛教育文化品牌。围绕‚三爱三节‛的丰富内涵，通过精心设计宣传海报、动漫作品、主题标语、宣传橱窗、黑板报、文化墙等形式让‚三爱三节‛教育随处可见，随时可学。要充分利用校园广播、学校网站等平台，大力宣传推进‚三爱三节‛教育活动的好经验、好做法，努力营造良好的舆论氛围，不断升华对‚三爱三节‛的理解和认识，使‚三爱三节‛教育活动不断深入人心。
三、活动安排
第一阶段：动员部署阶段（2016年3月）
1、制定《靖边五小开展‚三爱三节‛主题教育实践活动实施方案》。
2、在学校师生中召开‚三爱三节‛主题教育动员会，专项部署‚三爱三节‛主题教育安排。
（1）悬挂横副‚靖边县第五小学‘三节三爱’主题教育动员大会‛
（2）倡议
（3）主题教育安排（4）学生承诺发言
第二阶段：学习实践阶段（2014年6月—11月）
1、班主任召开主题班会，组织学习《靖边五小开展‚三爱三节‛主题教育实践活动实施方案》。（德育处拍摄照片资料存档）
2、一、二年级各班级出一期‚三爱三节‛主题教育儿童画报。（德育处拍摄照片资料存档）
3、三、四年级学出一期‚三爱三节‛主题教育手抄报。（德育处拍摄照片资料存档）
4、五年级每位同学写一篇‚三爱三节‛主题教育作文。
5、爱学习：
（1）各班级鼓励学生积极阅读健康、有益的书籍。（图书室提供借还登记表，学生读书心得等）
6、爱劳动：
（1）结合《靖边五小班级卫生评比制度》培养学生爱劳动、讲卫生的良好行为习惯。（卫生打扫图片资料及卫生检查评比各项制度等）
（2）鼓励学生做家务，在父母的指导下参加生产劳动。（图片资料）
7、爱祖国： 国旗下讲话
8、‚三节‛：
（1）实施文明餐桌教育活动，落实‚光盘‛行动。要求师生珍惜每一粒粮食，每餐吃完盘中食物，加强对师生的勤俭节约教育，增强节俭意识，养成良好的节俭习惯。实施‚三关‛行动，要求全体教职工，无论是在办公室还是在教室，在不需要照明时，做到随手‚关灯‛；在放学离开时，随手‚关门、关水‛。
（2）食堂张贴节水、节电、节粮宣传标语。（图片资料）
第三阶段：总结表彰阶段（2016年12月）
德育处对各班级开展 ‚三爱三节‛主题教育进行总结、评比（以德育处收集的材料为主），对活动中行之有效的做法以制度形式固定下来，形成长效机制。
四、活动要求
1、加强组织领导，落实责任。张霄负责学校组织开展‚三爱三节‛主题教育实践活动，德育处为责任科室，乔凤莉、张锦晨、白保东、毛宏伟、宋娟娟、郭永丰、吴保英、纪喜良、班主任为具体责任人，相关处室要密切配合，德育处、少队部、教务处、办公室等部门要明确各自职责，通力协作，要把实践活动与学校中心工作的开展有机结合起来，注重将教育与实践相结合，统筹安排，周密部署，突出活动主题，切实抓紧抓好。
2、优化评价标准，强化督导。优化教育评价，在教育评价标准中体现 ‚三爱三节‛教育的要求。要把学生的‚三爱三节‛表现情况作为重要指标纳入到学生综合素质评价体系，作为评优评奖的一项重要依据。
3、狠抓活动落实，务求实效。各班级要按照通知要求，制定切实可行的活动计划，脚踏实地，真抓实干，突出‚三爱三节‛主题，创新活动载体，广泛吸引学生参与，要重在实际行动，重在持之以恒，常抓不懈，真正落实到学校管理的各个环节，确保活动取得实实在在的效果。
4、营造舆论氛围，宣传推广。德育处要对活动中涌现出来的先进典型、好人好事加强宣传报道，并抓好示范引导，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，大力推进‚三爱三节‛教育活动的好经验、好做法，努力营造良好的舆论氛围，推动活动持续有效开展，形成好风气、好习惯。
德育处 2016年3月29日
