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音乐游戏《风爷爷》 活动目标
1.能随音乐边唱边创造性地表现呼唤风爷爷的动作。
2.通过躲闪跑躲避大风的追赶提高身体灵活性和快速反应能力。
活动准备
音乐《风爷爷》 绸巾一条 宽敞场地
活动过程
一、热身活动
二、学习玩法。幼儿围成一个圆圈，请一幼儿扮演风爷爷，站在圆心。第一遍音乐，圆圈上的小朋友边唱歌边按歌词创造性的做表现呼唤风爷爷的动作；第二遍音乐，幼儿四散跑，“风爷爷”手挥绸巾做刮大风状，随音乐追赶幼儿。被绸巾碰到的幼儿表示被风吹倒了，要离开游戏场地；音乐结束后，“风爷爷”退回圆心。没有被风吹倒的幼儿获胜。
三、规则第二遍音乐时，“风爷爷”才能出来；被绸巾碰到的幼儿要离开场地。
四、放松活动
音乐游戏《找影子》 活动目标
能边唱歌边玩踩影子的游戏，在游戏中提高音乐感受力和快速反应能力。
活动准备
音乐、宽敞的场地
活动过程
一、热身活动
二、学习玩法。
1.全体幼儿站成圆圈面向圆心，“1，2，1,2”报数结对。游戏开始时，边唱边做动作。
1-4小节：幼儿手拉手向逆时针方向走
5-6小节：向圆心走4不，同时拉着的手渐渐举起（圆圈缩小）。
7-9小节：后退走6步，同时拉着的手渐渐放下并松开（圆圈扩大）。
10小节：左手叉腰，右手用食指指头，做思考状，同时点头两下。
11小节：右手食指自左向右弧形移动。
12-16小节：两手叉腰，向左右互相点头。
2.当唱到“嗨”时，全体幼儿拍一下手，然后散开。每队幼儿（1号和2号）相互踩对方的影子，先踩到的为胜利者。
三、放松活动
音乐游戏《切西瓜》
活动目标
能根据乐器的节奏做切西瓜的动作，并快速做出正确的反应，增强节奏感和反应能力。
活动准备
音乐《切西瓜》、宽阔的场地 活动过程
一、热身活动
二、学习玩法
1.全体幼儿手拉手围成圆圈原地坐下，围成一个“大西瓜”，随音乐唱歌。一名幼儿在圈内随音乐边走边做切西瓜的动作；在两名幼儿拉手处，一拍一下。
2.乐曲结束时，“切西瓜”的幼儿随切下的动作坐下，被切到的两片“瓜瓤”沿着圈外的两个方向的放下绕圈跑，先跑回原点的幼儿成为下一个“切西瓜”的人，后跑回原点的幼儿与同伴继续围成一个“大西瓜”。
3.乐曲结束时，被切到的两片“瓜瓤”要用最快的速度起立，两人背对背，沿着“大西瓜”外圈向相反的方向跑一圈。
4.先跑回原位者获胜，扮演下一个“切西瓜”的人。
三、放松，结束活动。
音乐游戏《狐狸和猎人》
活动目标
1、能根据音乐的节奏，用动作表现狐狸和猎人的音乐形象。
2、在回头看与不看、停与动的游戏过程中，体验与同伴共同游戏带来的快乐。
活动准备
音乐《狐狸和猎人》、宽阔的场地
活动过程
一、热身活动
二、学习玩法
1.幼儿与同伴两人一组，一前一后站好，一人扮演狐狸，一人扮演猎人。
2.音乐开始，“狐狸”再前面走，“猎人”在后面走。每当“狐狸”回头看的时候，“猎人”就定住不动，摆出一个动作造型。当“狐狸”转回身后，猎人“继续”跟在“狐狸”的后面走。
3.“狐狸”总找不到“猎人”的时候，“猎人”做出各种开心、得意的动作。音乐结束时。“猎人”一枪打死“狐狸”，“狐狸”倒地，游戏结束。
4.每当“狐狸”回头看的时候，“猎人”必须定住不动，并摆出一个动作造型。
三、放松、结束活动。
