幼儿园组织与管理.5正确由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“幼儿园组织与管理”。
一、选择题
1.在教育评价中因人而异的作法违背了()C.一致性原则 2.幼儿园总务工作最大的物质特点是（）D.服务性 3.管理现象产生于()D.与人类社会同时产生
4.在幼儿园管理中，行政方法不具有哪一种特点？（）D.多向性 5.幼儿园保育工作管理的内容不包括:()D.备课
6.管理过程发展的一般规律是()A.经验管理____行政管理____科学管理
7.在工作进行当中，为修正工作本身的运作过程，使之取得最佳效果所进行的必要评价是（）A.诊断性评价
9.能级管理系统中的四个层次从上到下的顺序是()
C.经营层___管理层___执行层___操作层 10.目标管理由几个环节构成?()B.三个
11.幼儿园保育工作管理的内容不包括:()D.备课 12.管理现象产生于()D.与人类社会同时产生
13.“头痛医头,脚痛医脚”的管理方法违背了()A.系统原理
14.从被评价对象中选取一个对象作为基准, 然后将其它对 象与其比较,这种方法是()A.相对评价法
15.19世纪末，20世纪初被誉为“科学管理之父”的是（）B.泰罗
16.管理体制发展阶段的顺序是()B.家长制___经理制___职业软专家领导制___专家集团领导制 17.幼儿园家长工作的管理属于()B.管理内容 18.泰罗的“科学管理理论”形成于()
B.20世纪初 19.在教育评价标准的要求中没有何性()
D.可变性
20.提高时间利用率符合什麽管理原则?()
D.有效性原则 22.教育评价标准由几部分组成?()
B.三部分
4.“勤俭办园”体现了哪一项管理原则？（）
B.效益性原则 5.分 责、权、利统一是符合什麽管理原理?()D、能级原理
二、判断题
1.在管理中园长的经验比管理理论更重要。答案：0 2.作为园长应事无巨细,事必亲躬。答案：0 3.目标管理不很重视过程管理。答案：1 4.家长制的管理是违背民主化管理原则的。答案：1 5.园长的管理水平直接影响幼儿园的质量。答案：1 6.质量管理就是要抓好教学效果。答案：0 7.责权利不统一违背了管理的能级原理。答案：1 8.在教学管理中,对上课的管理最重要。答案：0 9.根据能级原理,幼儿教师的待遇应与工作岗位挂钩。答案：1 10.抓好多数幼儿的质量就是质量管理。答案：0 11.对工作有布置无检察是违背封闭原理的。答案：1 12.弹性原理意味着可以随便更改计划。答案：0 13.质量管理十分重视过程的管理。答案：1 14.根据动力原理,激励员工只需要物质奖励。答案：0 15.对工作有布置无检察是违背封闭原理的。答案：1 16.在管理对象中,对人的管理是最要的。答案：1 17.管理原则不管理原理更重要。答案：0 18.教师的质量是影响幼儿园教育质量的关键因素之一。答案：1 19.根据反馈原理,家长的意见对幼儿园管理并不重要。
答案：错误 20.在幼儿园管理中,只要抓好保教工作即可。
答案：错误
1.管理的六大要素是指方法、内容、措施、途径、对象、过程。
答案：错误 2.物质动力比精神动力更重要。
答案：错误
6.家长制的管理是违背民主化管理原则的。
答案：1正确 7.质量管理的重点是抓好教师的质量。
答案：1正确 8.在目标管理中只需定立总目标。
答案：错误 9.管理经历了8个发展阶段。
答案：错误
1.幼儿园只要为幼儿服好务就可以了。
答案：错误 3.园长只需学好管理理论，经验并不重要。
0 4.经理制是对家长制的超越。1
5.根据反馈原理,家长的意见对幼儿园管理很重要。1
三、填空题
1.对人的管理就是做到人尽其才、＿＿。答案：才尽其用
2.幼儿园肩负着为＿＿和＿＿的双重任务。答案：孩子服务和为家长服务
3.管理的五大职能是计划与＿＿、组织与＿＿、监督与＿＿、教育与＿＿、挖潜与＿＿。答案：预测、指挥、控制、激励、创新
4.管理回路由指挥中心、执行机构、监督机构、＿＿四个环节构成。答案：反馈机构 5.对人的管理就是使___,__。答案：人尽其才、才尽其用
6.系统的三个特征是＿＿、＿＿、＿＿。答案：整体性、目的性、层次性 7.管理过程由四个环节构成：计划→＿＿→ 检查→总结。答案：实行 8对人的管理就是使()才尽其用。答案：人尽其才
9.领导艺术就是指创造性的领导方式和()。答案：工作方法 10.系统的三个特性是目的性、全面性、（）。答案：层次性
11.管理活动是一项＿＿极强的活动。管理者自身对管理目的月明确，往往管理效率就越高。答案：目的性
12.幼儿园肩负着为___服务,为___的双重任务。答案：孩子,家长服务 13.对财的管理要力争做到__最少的财__最多的财。答案：用,创造出 14.目标管理的程序是（）、实施目标和评价目标。答案：制订目标
15.保教并重，（）结合原则是幼儿园管理原则中最独特的原则。答案：教养 16.提高时间利用率符合（）管理原则。答案：有效性
17.在动力原理中,动力分三类即__,__,__。答案：物质动力、精神动力、信息动力 18.对物的管理要做到()、开源节流。答案：物尽其用
19.在动力原理中,动力分三类即（）、精神动力、信息动力。答案：物质动力
20.动力类型可分为＿＿、＿＿、＿＿三种。答案：物质的量、精神动力和信息动力 21.要实行岗位责任制,就要实行、、的统一。答案： 责、权、利
22.质量控制分前馈控制、＿＿、＿＿三种。答案：前馈控制、实时控制、反馈控制 23.在能级管理原理中，（）处于最高层。答案：经营层
24.任何组织与个人不得威胁、压制、阻挠和打击（）园长。答案：报复 25.领导艺术是领导活动中的艺术性与（）的统一。答案：科学性
26.能级管理的四个层次从上到下的顺序：＿＿、管理层、执行层、＿＿。答案：经营层、操作层 27.对物的管理要做到()、开源节流。答案：物尽其用
28.从狭义看,管理就是管理人员__和__人们去完成一定的任务和实现组织目标的一种职能活动。答案：领导,组织。
29.目标管理是一种注重＿＿的管理方式。
答案：工作结果的30.对人的管理就是做到人尽其才、＿＿。答案：才尽其用 31.质量控制的类型有前馈控制、（）、反馈控制
答案：实时控制
32.任何组织与个人不得威胁、压制、阻挠和打击（）园长。答案：报复 33.选聘教师是幼儿园（）的基本权利。答案：园长
34.在动力原理中,动力分三类即（）、精神动力、信息动力。答案：物质动力
35.幼儿园肩负着为＿＿和＿＿的双重任务。答案：孩子服务和为家长服务 36.“ 头痛医头,脚痛医脚” 的管理方法违背了（）原理。答案：系统 37.对财的管理要力争做到__最少的财__最多的财。答案：用,创造出 38.幼儿园肩负着为___服务,为___的双重任务。答案：孩子,家长服务 39.提高时间利用率符合（）管理原则。答案：有效性
40.系统的三个特征是＿＿、＿＿、＿＿。答案：整体性、目的性、层次性 41.系统的三个特性是__,__,__.答案：目的性、全局性、层次性。
42.幼儿园管理的六大要素是人、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。答案：财、物、事、时间、信息 43.？？？领导艺术就是指创造性的领导方式和()。答案：工作方法
44.在动力原理中,动力分三类即__,__,__。答案：物质动力、精神动力、信息动力 45.弹性原理是指管理必须保持充分的＿＿和应变性。答案：适应性
46.从近代到现代国外领导体制经历了（）、经理制、职业“软专家”、专家集团领导四个发展阶段。答案：家长制
47.能级管理的四个层次从上到下的顺序：＿＿、管理层、执行层、＿＿。答案：经营层、操作层
48.管理回路由__,__,__,__四个环节构成。答案：指挥中心、执行机构、监督机构、反馈机构 49.管理体制发展的四个阶段是＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。答案：家长制、经理制、职业软专家制、专家集团制
50.决策时听取教职工的意见体现了（）管理原则。
答案：民主化 51.原理是对管理过程的一种＿＿的反映。
答案：规律性
52.幼儿园常见的管理模式有、、、四种。
答案：
1、目标管理
2、计划管理
3、质量管理
4、制度管理
53.任何系统的管理对象都包括__,__,__,__,__,__等要素。答案：人、财、物、事、时间、信息 54.管理原理是对（）的一种规律性的反映
答案：管理过程
55.？？？制定标准的先进性意思是既反映时代精神，又（）现有水平。
答案：高于 56.决策时听取教职工的意见体现了（）管理原则。
答案：民主化
1.从评价对象之中确立一个标准的评价方法是（）评价法。
答案：相对
2.任何领域的管理实践活动都具有__,__,__等特点,因而管理活动的原则也具有相应的特性。答案：时代性、民族性、学科性
4.幼儿园管理过程包括___,__,___,___等环节。
答案：制定计划、组织执行、督促检查、总结提高 3.从评价对象之外确立一个标准的评价方法是（）评价法。答案：绝对 4.管理原理是对()的一种规律性的反映
答案：管理过程
四、名词解释 1.内外协调原则
答案：是指要处理好幼儿园内部的各种关系和幼儿园与其他社会机构、组织的纵横关系。处理好内外关系是实现幼儿园高效管理的基本条件。2.教养为主,全面安排的原则
答案：是幼儿园的管理要突出教养工作的中心地位。其他各部门的工作都是为保证教养工作的顺利完成而设置的。突出教养工作并不是惟有教养工作，而是要围绕保教任务全面合理地安排其他工作，坚持整体性原则。不能偏废某一方面。3.民主化管理原则
答案：即集中群众的智慧进行决策；援用群众的目光进行监督和评估；使教职工充分行使民主权利，直接参与幼儿园的管理活动，以调动他们的积极性，提高工作效率，减少决策与工作失误。4.有效性原则
答案：是指管理工作要讲究实效，包括效果、效率与效益。它要求幼儿园管理者能充分利用人、财、物、时间、信息等资源，高质量、高效率地完成幼儿园的保教任务。5.能级原理
答案：把不同管理岗位分成不同的能级，并正确区评估出工作者能量的大小，据此安排他们到对应的能级岗位，同时注意保持各能级之间的动态平衡。不同的能级应有不同的权力、物质利益和精神荣誉。6.科学化原则
答案： 即通过建立科学的组织，运用现代化管理理论、管理技术与管理经验、进行管理活动，以达到组织的合理性，决策的科学性，工作的高效性。7.弹性原理
答案：是指管理必须保持充分的适应性和应变性，以便及时适应客观事物各种可能的变化，真正实现动态原理。8.管理原理
答案：是对管理过程的一种规律性的反映；它是一种指导人们正确而有效的处理人、财、物、事、时间、信息等管理要素及其关系的理论；也是一种引导管理者运用机构、章法等管理手段，达到管理目标的依据。
9.相对评价法相对评价法
答案：相对评价法是在被评价对象的集合中选取一个或几个对象作为基准，然后将各个评价对象与所选对象的标准进行比较的方法。绝对评价法是在被评价对象的集合之外确定一个标准，然后将各个评价对象与所确定的这一客观标准进行比较的方法。10.整分合原理
答案：这一原理包含“整”、“分”、“合”三方面。“整”指整体观整体规划。“分”指合理分工和明确分工。“合”指协调配合与有效综合。简言之，是指现代化高效管理必须在整体规划下，合理分工，在明确分工的基础上进行有效的综合。11.反馈原理
答案：是指把信息输送出去，又把其作用结果返送回来，以达到预定的目的。12.幼儿园管理
答案：是指幼儿园管理者按照幼儿园教养工作的客观规律，以党的教育方针为准则，运用科学的管理原理和工作方式，发挥幼儿园的人、财、物、时间以及信息诸因素的作用，协调园内外各方面的关系，调动各方面的积极性，实现幼儿园教养工作的高效率和高质量。13.？？？？评价的客观性原则
答案：（1）评价人员应持实事求是。公正无私的态度（2）评价过程应遵循严格的程序（3）评价的标准要科学、合理尽量减少主观臆断和个人因素的影响。14.评价的数量化方法
答案：指在评价中采用数学方法，对评价对象进行量化描述或用数量表示评价结果。15.目标管理
答案：是一种注重工作成果的管理方式，它要求每个工作人员紧紧盯着目标，自觉地工作。16.幼儿园管理原则
答案：即为实现幼儿园管理的目标所基于的正确处理管理过程中一系列矛盾的基本指导，是幼儿园管理实践的总体，反映了幼儿园管理活动的客观规律，是管理过程必须遵循的准则。17.相对评价法
答案：是在被评价对象的集合中选取一个或几个对象作为基准，然后将各个评价对象与所选对象的标准进行比较的方法。
18.？？？？幼儿园管理过程
答案：是指管理者围绕幼儿园管理的目标，运用管理原理与原则，对幼儿园的人、财、物、事进行管理的客观程序，这一程序由四个环节构成：计划→实行→ 检查→总结。19.系统原理
答案：是指要把任何对象都看成一个有机的整体，把它当做“系统”加以研究和处理，从整体的角度进行观察和分析。
20.动力原理
答案：运用强大的动力机制，使管理持续而有效的进行下去。
21.评价的一致性原则
答案：(1)指评价指向的幼儿教育目标是一致的；(2)指在同一范围内，对相同的评价对象必须是用同一标准。22.23.24.25.26.
