重庆市学前教育工作要点由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“重庆市学前教育行业”。
2013年度重庆市学前教育工作要点
2013年，全市学前教育工作坚持以科学发展观为统领，认真贯彻落实十八大精神，按照《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发„2010‟41号）及《重庆市人民政府关于加快学前教育发展的意见》（渝府发„2011‟46号）要求，加快推进并全面完成全市学前教育三年行动计划，重点处理好大力发展公办与积极扶持民办、扩大资源与提高质量、加快发展与加强规范的关系，全面提高学前教育普及普惠程度、科学保教质量和幼儿园规范管理水平，初步构建起“广覆盖、保基本、多形式、有质量”的学前教育服务体系，努力办好人民满意的学前教育。
一、加快建设步伐，着力扩大普惠性学前教育资源 1.进一步加大投入力度，完成学前教育三年行动计划建设任务，全市新建改扩建城乡幼儿园360所，学前三年教育毛入园率达到77%。协调有关部门制定城镇小区配套幼儿园建规划、建设、移交、使用、管理的具体措施。指导渝中区做好教育部0-3岁婴幼儿早期教育试点工作。
2.加快普惠性幼儿园建设。建立健全普惠性幼儿园奖补机制，积极引导各类幼儿园面向区域内幼儿，提供有质量的、收费合理的普惠性学前教育服务，普惠性幼儿园在园幼儿达到全市在园幼儿总数的65%。做好普惠性幼儿园认定和管理工作。3.落实国家学前教育重大项目。认真落实国家中西部农村学前教育建设项目和财政支持学前教育发展项目，加强监督检查，提高资金使用效益，严禁虚报冒领和截留、挤占、挪用财政补助资金。严禁用财政性资金建豪华园、重点园。防止造成新的资源闲置和浪费。
4.积极扶持民办学前教育。进一步落实民办学前教育发展扶持政策，推动民办学前教育持续健康发展。
二、加强规范管理，全面提高保教质量
5.规范办园行为。建立健全幼儿园资格准入制度和退出机制，完善幼儿园年检制度，清理整顿、依法取缔无证办园。重点规范小学附设幼儿园办园行为，小学不再新办附设幼儿园，已有的小学附设幼儿园要逐步独立建制。禁止小学和其他任何机构举办学前班。化解大班额。规范优质公办幼儿园集团化发展的办园行为。推进幼儿园管理科学化、制度化、规范化。规范幼儿园收费行为。
6.加强学前教育管理信息系统建设。完成系统一期数据采集审核上报和系统二期运行工作，建立学前教育市、县（区）、园三级管理信息系统，建立健全幼儿园动态监测机制。
7.加强质量监测和管理。研制学前教育质量监测评估标准，建立幼儿园保教质量评估监管体系。加强对区县幼儿园等级评定工作的监管和指导，抽查一批一级幼儿园。8.实施城乡幼儿园帮扶共进计划。指导区县开展幼儿园学区化管理试点，发挥优质幼儿园的示范、引领、辐射作用，以城带乡，以强带弱，促进学前教育区域内均衡发展。
9.规范保教工作。贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展纲要》和即将颁布的《幼儿园一日生活指南》《幼儿园设施设备标准》，进一步贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《重庆市幼儿园一日活动细则》，继续开展防止和纠正学前教育“小学化”现象专项工作，规范保教工作，提高保教质量。研发基于《3-6岁儿童学习与发展指南》的实践资源包，为教师提供指导用书。
10.加强学前教育行政管理干部和教研员队伍建设。充实人员，加强培训，提高工作能力和水平。建立健全学前教育行政管理片区联席会议制度，加强沟通交流。健全市、区（县)、园三级教研指导网络，提高教研指导的针对性和实效性。建立重庆市学前教育专家资源库。
三、加强师资建设，着力提高保教工作水平
11.制定《重庆市幼儿教师编制标准》，完善并落实幼儿园教职工工资保障办法、专业技术职称（职务）评聘机制和社会保障政策。指导区县核定教师编制，逐步配齐配足幼儿园教师和保育人员。严格幼儿教师资格准入制度、保教人员持证上岗制度。
12.加强培训。实施幼儿教师“国培计划”，完善市、区、园三级培训制度，以《幼儿教师专业标准》和《3—6岁儿童学习与发展指南》为重点，提高培训的针对性和实效性，全面提高幼儿教师综合素质和专业水平。
四、加强督促检查，确保工作落实
13.加强督促检查。依据教育部《学前教育督导评估办法》，开展学前教育三年行动计划专项督导检查，建立健全督查、考核、奖惩和问责机制。
14.启动普及学前三年教育合格区县评估验收工作。
五、加强社会宣传，积极营造良好氛围
15.开展学前教育三年行动计划网络巡展和学前教育宣传月活动。大力宣传全市学前教育改革发展的政策、措施、成果和优秀园长、教师等先进典型。面向家长宣传科学育儿知识，引导全社会树立科学保教观。
16.加强载体建设。建设重庆市学前教育网，编印《重庆市学前教育工作信息》。
六、加强调查研究，不断推动工作创新
17．针对当前学前教育改革发展过程中出现的新情况、新问题，深入开展调查研究，不断探索推动学前教育科学发展的新思路、新举措。
18.启动《重庆市学前教育条例》的立法调研。
19.加强学会工作。充分发挥幼教专委会的专家资源优势，开展课题研究。
