位奇中心小学第二届读书节方案1由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学读书节活动方案”。
位奇中心小学第二届“读书节”活动方案
一、活动内容：
1.确定各年级学生经典诵读篇目。
2.学生制作读书卡片，指导学生填写读书卡。
3.确定教师读书阶段书目，校长向教师赠书书目。
4.教师读书笔记展评。
5.“我的中国梦”小学生作文竞赛。
6.举办教师读书报告会。
二、组织机构与分工：
（一）领导小组
毛文 张海波 王金龙 高成震 史禄 雷振国 顾宝军 徐新云
（二）读书笔记展览组
毛文 张小虎 杜文国
（三）优秀读书卡展评组
张海波 王长军 李兴山 刘慧琴 赵多寿
（四）经典诵读比赛组
高成震 雷振国 徐新云 李宇 郭家彬 肖玉辉
（五）演讲比赛组
王金龙 陈丽杰 武文荣 马军 杨佩珍 马瑛
（六）作文竞赛组
史禄 曹建民 张宝成 施裕国 张天虎 施宝国
（六）奖品组
顾宝军 陈元忠 邱维林
（七）场地组
雷振国 王永林 陈虎 陈元才 吴玉谦
三、实施过程及时间安排：
（一）活动安排
1.准备阶段（六月）。校长组织语文教师编辑《经典诵读》，讨论确定学生读书种类和数量，制作印发读书卡；项目负责人确定教师年度读书种类和数量，做出读书笔记具体要求。
学校给全体教师统一印制读书笔记，对教师在岗学习提出具体要求和标准。
学校为各年级学生规定基本阅读内容和标准（见《经典诵读》）。
2.实施阶段（四月至十月）。
（1）按照学校功能室管理规定、职责和检查标准，定期做好检查登记，及时反馈，提高整改效率。
（2）定期抽查图书室管理使用情况。
（3）检查班级图书角建设与管理情况。
（4）校长完成一年共三期的读书笔记调阅登记。
（5）分管领导每月查阅读书卡填写与收集装订情况，做出考评。
3.读书活动成果展示阶段（十月举办“读书节”）。
（1）读书笔记展览（十月二十三日下午 党员活动室）。
（2）优秀读书卡展评（十月二十三日下午 党员活动室）。
（3）经典诵读比赛（十月二十三日第五节课后 教学楼前）。
（4）教师高效课堂专题心得演讲比赛（十月二十四日第五节课后 教学楼前）。
20：30 高年级组举办教职工文娱活动。
（5）“我的中国梦”小学生作文竞赛（十月二十五日）。
（6）颁奖仪式及校长赠书（十月二十八日）。
（二）各阶段要达到的要求、标准与监测评价方式：
1.学生
（1）每学期展示读书卡不少于8张，字迹工整，书写美观，内容精当，填写完整。
（2）每班精选两个诗文诵读表演节目（集体诵读不少于一个），表演必须配乐脱稿。
（3）课本剧表演，不限节目数。
（4）“我的中国梦”小学生作文竞赛征集。
2.教师
（1）每期读书笔记不少于8000字，选择所读书目符合学校要求，统一样式，书写优美，思想健康，摘要精当。
（2）教师演讲参赛人数每个教研组及后勤组分别不少于3名。
3.奖项设置
读书卡共设置2个集体奖、30个个人奖；诗文诵读设置12个表演奖；课本剧设置6个单项奖；作文竞赛20个个人奖；教师演讲设置8个单项奖。
四、其他事项
（一）各组职责：负责收集、摆放、评点本组参展参评材料及节目，确定奖项。
（二）十月二十三日下午各班主任上交班级诵读篇目及配乐材料、学生参赛作文；各年级组长上交读书心得及演讲教师名单。收集人：杜文国
