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我的家庭教师
甘肃省静宁县红寺中心小学三年级龚前龙
父母是最好的老师，此话一点不假。我刚上一年级时对学习没兴趣,也不爱写作业.也不太注意听讲,总是很马虎.在家写作业的时候,从来没有把自己的作业安排好.学校老师的好话也说了很多,可是非得看他们的脸色变了我才有点害怕.其实我非常的胆子小,就算从没挨过打,可是有时真的气得不行就摔了几下东西,我就害怕了。
我的爸爸是位小学教师，在外乡一所学校教书，在单位他是教学能手，在家庭他是最棒的家长。当他发现我的学习情况后，利用节假日他便回家与学校老师的交流和沟通，了解我和别人相处情况，课堂内的反应和表现，课间时间是怎样打发的等等。要我养成先完成作业再玩的习惯，从改变家长观念，培养小孩的个性等具有明显的作用。
在家他很耐心辅导我和弟弟的功课，培养我和弟弟自觉学习习惯，对我们的要求不过高，每天孩子很好的完成家庭作业后，就要允许孩子做他们喜欢的事情。他经常表扬，鼓励我们，不说有损我们自尊心的话。他认为孩子健康、快乐成长最重要。去年暑假的一天，他和妈妈山收麦，也让我们随他们去游玩。我们玩了一会儿，他让我们写作文。我拿出笔想了一下，觉得只有天气炎热，没有其它可写的东西。爸爸一边挥镰收割，一边不紧不慢地说：“就写收麦子这件事。”我灵机一动，好，就把爸妈收麦的情景完整地写在本子上。爸爸休息时，认真修改了我的作文稿，并夸赞我观察能力不错，写的非常详细。
爸爸让我们知道，每个人都有必须做好的事情，他身体力行做榜样，有比较好的处世态度和做法，对我们的成长一定有好的影响。
指导教师梁油油
