创新暑假作业的布置和检查提高作业的针对性和实效性由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“提高作业布置的有效性”。
创新暑假作业的布置和检查提高作业的针对性和实效性
襄樊市三十一中吴光辉
学年结束，为学生布臵暑假作业成了教师放假前的最后一课。往年暑假，教师都会发给学生几本全市统一的暑假作业，要求学生放假不忘身份，不忘学习，下学期开学的第一件事就是收暑假作业，可收上来的作业，老师只能是翻翻，看看做完了没有，至于做的质量如何，大多无法保证。不是老师不愿改，只是开学初事情繁多，既要填写各种计划、表格，又要备新课，上新课，批改新课作业、试卷等等，加之学生已经开始学习新知识，集中评讲又耗时太多，影响教学进度。长期以来的这种暑假作业的布臵和检查方式，已经不能调动学生的积极性和主动性，甚至导致暑假作业大量抄袭，严重影响了班风和学风，对学生的成长极为不利。大多数教师和学生都认为传统的所有学生同一本作业，既忽视了学生基础和个性的差异，导致优生吃不饱，中等生吃不好，后进生吃不了，加之开学后缺乏有效的检查反馈，以至于暑假作业抄袭成风，质量低劣，又浪费了学生宝贵的时间，养成了不良的习气。鉴于以上实际，笔者对暑假作业的布臵和检查进行大胆尝试，采取暑假作业分层布臵、到校报到入学考试、教师认真批改反馈等一系列措施，提高暑假作业的针对性和实效性。教师根据学生期末成绩和平时表现，将学生分为不同层次，分层布臵假期作业，做到针对性强。优生以能力培养、奥赛训练为主，中等生以巩固“双基”为主，兼顾能力培养，后进生则以书本知识的掌握和简单运用为主，作业主要是课后习题。假期结束，学生报到的第一天，组织开展入学考试，对学生假期学习情况进行检查。试题均以布臵的作业内容为主，兼顾各个层面。教师对回收的假期作业采取学生互改、集中评讲、个别辅导等方式加以落实，并对集中和突出的问题，在评讲的基础上抓好反馈，真正提高暑假作业的针对性和实效性。
