《国际运动及锻炼心理学期刊(中文部分)》网上投稿要求由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“心理学能投稿的刊物”。
《国际运动及锻炼心理学期刊（中文部分）》网上投稿要求
《 国际运动及锻炼心理学期刊（中文部分）》将依托“国际运动及锻炼心理学期刊（中文部分）稿件提交评审系统”采用网上投稿和评审的方式。
根据系统要求，作者投稿时需要在网页上直接输入文章题目、作者、中文关键词（3-8个）、英文关键词（3-8个）、中文摘要（200-300个汉字）、英文摘要（500-600个单词）；同时，还要上传文章全文的电子文档。为最大程度地节约作者、评审者的时间，提高稿件运行效率，特对作者上传的全文电子文档做出以下规定。
上传电子文档请采用WORD软件编辑，分为两个文件，一个文件是中文全文，一个文件是英文摘要。中文全文的文件中包括所有相关内容，依次为中文题目、中文的作者署名（通讯作者注释）、中文的作者单位、中文摘要、中文关键词、中文正文、参考文献、附录（如果有）。图、表放在文章中相应的位置而非单独放置。英文摘要的文件中包含的内容依次为英文题目、英文的作者署名、英文的作者单位、英文摘要、英文关键词。
文章写作格式遵照美国心理学会出版手册（Publication Manual of the American Psychological Aociation, 5th ed.）中的各项规定，这里只对几个主要问题做出说明，更多详细规范请参考该手册。论文写作格式规范与否在某种程度上体现了作者的学术素养和科学态度，请投稿人认真对待。
一、文件基本格式
中文全文的文件中，题目用小二号（18磅）黑体字，作者署名、作者单位、摘要、关键词、正文除标题以外的内容、中文参考文献、附录均采用五号（10.5磅）宋粗体字，正文中的英文和英文参考文献采用五号Times New Roman字体。中文全文设置为1.5倍行距、两端对齐，但题目、作者署名、作者单位设置为居中①。英文参考文献则要求为左对齐。
英文摘要的文件中，题目用小二号Times New Roman字体，作者署名、作者单位、摘要、关键词用五号Times New Roman字体。全文设置为2倍行距、左对齐，但题目、作者署名、作者单位设置为居中。
以上两个文件的页面设置为A4纸，页边距均设置为：左页边距3厘米，右页边距3厘米，上页边距3厘米，下页边距2.54厘米。
二、中文正文的标题格式
文章的各级标题能够表明文章的结构，不同级别标题的字体格式不同，同一级别标题的字体格式要相同。
参考APA出版手册，中文标题分为以下五个水平：
①请注意，应同时设置“左右缩进均为0字符、特殊格式无”，才能保证真正“居中”。研究一：形成中国大学生运动员完美主义初测量表 [水平5，三
号（16磅）黑粗体字，居中]
研究一：形成中国大学生运动员完美主义初测量表 [水平1，三号
黑体字，居中]
形成中国大学生运动员完美主义初测量表 [水平2，小三号黑斜体字，居
中]
形成中国大学生运动员完美主义初测量表 [水平3，四号（14磅）黑斜体字，左顶格]
形成中国大学生运动员完美主义初测量表 [水平4，小四号（12磅）黑斜体字，左缩进两个中文五号字格]
如果文章只有一级标题，就采用水平1的标题格式。如果文章有两级标题，采用水平1和水平3的标题格式，如：
研究方法（水平1）
材料（水平3）
如果文章有三级标题，采用水平
1、水平
3、水平4的标题格式。如：
研究方法（水平1）
材料（水平3）
测验（水平4）
如果文章有四级标题，采用水平
1、水平
2、水平
3、水平4的标题格式，如：
实验二（水平1）
研究方法（水平2）
材料（水平3）测验（水平4）
如果文章有五级标题，就在最高一级采用水平5的标题格式。
三、参考文献引用格式
中文全文的文献引用依照APA规范，即采用作者加文献出版年代的方式。如： 这种设计要求在心理干预介入前对因变量有稳定基线水平的评测，或对期望的向另一方向变化的趋势进行评测（Kazdin, 1982;Rebouin, & Morgan, 1996;Swain, & Jones, 1995）。
Anshel和Eom（2003）的研究就发现过度追求完美的运动员容易导致赛前过度焦虑以及在比赛中过度关注错误、过度自我责备，以至运动成绩不断下降甚至引发如心理耗竭等症状；而适度追求完美的运动员更易在比赛中有比较出色的发挥。
请注意，括号中引用的文献应按照第一作者姓氏的字母顺序排列。
四、参考文献著录格式
文章末尾的参考文献是指确实与本研究有关的文献，不包括提供背景信息或推荐读者进一步阅读的文献书籍等。文章正文中引用的文献必须与文章末尾所列出的文献一一对应。参考文献著录应该准确、完整，以便读者能够查阅到文献。
中文参考文献按照第一作者姓氏第一个字的拼音排序。文献著录的具体格式见下面的例子。
侯杰泰、温忠麟、成子娟.（2002）.结构方程模型及其应用.北京：教育科学出版社.毛志雄.（2001）.中国部分项目运动员对兴奋剂的态度和意向：两个理论模型的检验.博士学位论文.北京体育大学.②
祝蓓里.（1995）.POMS量表及简式中国常模简介.天津体育学院学报，10，35-37.英文参考文献按照第一作者姓氏的第一个字母排序，英文参考文献的要求为左对齐。文献著录的具体格式见下面的例子。
Eccles, J.S., Adler, T., Futterman, R., Goff, S., Kaczala, C., Meece, J., & Midgley, C.(1983).Expectancies, values, and academic behaviors.In J.Spence(Ed.), Achievement and achievement motives(pp.75-146).San Francisco, CA: W.H.Freeman.③
Eccles, J.S., Adler, T., & Meece, J.L.(1984).Sex differences in achievement: A test of alternate theories.Journal of Personality and Social Psychology, 46(1), 26-43.④
②一篇中文文献占多行时，设置为悬挂缩进2字符。中文文献中的括号为中文输入状态下的全角，实心点、逗号、冒号和数字均为中文输入状态下的半角。③ APA要求，只有当作者人数是6位或6位以下时，才要写出所有作者的姓和名字的起首字母。当作者的人数在7位或7位以上时，第7位以及其后的作者缩写为 et al.④ 一篇英文文献占多行时，设置为悬挂缩进2字符。英文文献中的括号、实心点和数字均为英文输入状态下的。Hardy, L., Jones, G.., & Gould, D.(1996).Understanding psychological preparation for sport: Theory and practice of elite performers.New York: Wiley.Parker, W.D.(1997).An empirical typology of perfectionism in academically talented children.American Educational Research Journal, 34, 545-562.Parker, W.D.(2002).Perfectionism and adjustment in gifted children.In: G.L.Flett & P.L.Hewitt(Eds.), Perfectionism: Theory, research, and treatment.Washington, D.C.: APA Pre.Strau, A.L, & Corbin, J.(1998).Basics of qualitative research: Techniques and procedures for developing grounded theory(2nd ed.).London: Sage.Terry, P.C.(2003).An overview of mood and emotions in sport.In Proceedings of 4th International Congre of Asian-South Pacific Aociation of Sport Psychology(pp.368-377).Seoul, Korea.《国际运动及锻炼心理学期刊（中文部分）》编委会
2008年2月3日
