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小班社会活动：我会轻轻
泰州市幼儿园莲花分园 黄月
活动目标
1.初步懂得在活动室、午睡室等场所应保持安静。2.学习轻轻走路、轻轻说话、轻放物品。3.喜欢安静的环境。
活动重点：理解情景表演，知道要向小猫学习。活动难点：学会轻轻地做事情。活动准备
1.小黄猫、小黑猫、小白猫手偶各1个。
2.图书、油画棒、图画纸、玩具分别摆放在桌上。活动过程
1.幼儿观看手偶表演，初步感知小猫们会轻轻地做哪些事情。（1）教师出示手偶，进行表演，幼儿观看。小黄猫出场：我会轻轻，瞧我走路多轻。
小黑猫出场：我会轻轻，玩具玩过了，轻轻放回去。小白猫出场：我会轻轻，大家在一起，不吵不闹做游戏。
（2）幼儿说一说，小猫会轻轻地做哪些事情，它们做得对吗？（3）讨论：你会轻轻地做哪些事？ 2.情境练习，学习轻轻看书、画画、收玩具，初步懂得在集体活动中应保持安静。（1）教师：瞧，每组的桌上有书、有画画的工具、有玩具，请小朋友自选一样活动。
（2）幼儿自选材料活动，教师巡回指导，对幼儿轻轻的行为予以鼓励和表扬，对个别幼儿出现大声嚷嚷的行为进行提醒和纠正。（3）请幼儿说说刚才自己是怎样活动的。
（4）教师小结：我们小朋友就像一只只轻轻的小猫，都会轻轻走路、轻轻说话、轻轻看书、轻轻收玩具。
3.玩游戏，进一步巩固练习，逐步养成轻轻的习惯。游戏“老狼睡觉醒不了”。
老师扮老狼，幼儿扮小兔。当老狼背对着小兔睡觉，小兔们开始找空地方
自由活动，自由做动作。如果老狼听到“小兔”发出较大的声音，立即醒来转身去抓小兔。（2）教师弹奏一首曲调柔和的乐曲，如《虫儿飞》，幼儿自由做一些轻轻的动作。
