班级是学校教育中最基本的组织形式由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校教育的形式体系”。
班级是学校教育中最基本的组织形式。班主任工作要坚持“以人为本”的教育理念, 充分地激发学生的创造力,最大限度地发挥他们的主观能动性，要做好以下四件事：
一、健全人格 转变观念
孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”在工作中，要转变观念：既要看重学生的学习成绩，更要看重他们的思想品质；既要看他们各种能力的提高，也不能忘记他们良好个性品质的养成，对待后进生，更应加倍关爱，倾注自己一片真情。
二、言传身教 以诚取信
言传是教育的基本方式，身教更是教育的有效手段。在我多年的班级管理实践工作中体会到，要搞好班级管理工作，就必须搞好班风建设，而要形成良好的班风，就必须加强班主任教师自身素质的培养与提高。我要求学生做到的，那我就首先做到。我在集体性的活动中如周会、集会期间，决不和其他教师闲聊；不管他们看到与否，我也要身体力行地做到这些。通过自己的坦诚相待，很快便取得了学生的信任，班级管理工作得以顺利开展，同学们都能很好的配合老师，班级的一些规章制度很快得以贯彻落实。
三、善待学生 关爱心灵
要带好一个班级，首先要关心、爱护学生。冰心老人说过：有了爱便有了一切。爱学生就要善待学生，尊重学生的人格、关爱学生的心灵。每个学生的人格尊严是平等的，要像一个真正的朋友一样，重视他，欣赏他，倾听他的意见，接纳他的感受，包容他的缺点，分享他的喜悦。被尊重是每个人内心的需要，也是学生进步的内在动力。班主任应当有宽阔的胸怀，宽容学生的错误和过失，对任何学生都要以诚相待，以情感人。
四、充分信任 民主管理
新课标指出，“教师是决策者而不是执行者”，班主任的“管”应该是一定高度上的思想的管理。所以我认为一个新建班级首先要做的事是制定合理的规章制度、严明纪律，做到“依法制班、公平公正”，然后具体工作上信任学生，大胆放手，分工授权，建立以学生为主体，教师为指导，责任分明的班级管理体系。同时成立班级管理委员会，由班长、副班长、团委书记、学习委员等主要学生干部组成，由委员会根据班上情况讨论制订班规,让学生实行自主管理，委员会可根据班上新情况讨论补充班规。
