从传统节日谈大学生社会主义核心价值观之培育由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大学生对传统节日”。
从传统节日谈大学生社会主义核心价值观之培育
摘要: 传统节日作为中华传统文化的重要组成部分, 蕴涵着民族成员广泛认同的文化价值观念,是弘扬中华民族优秀文化和传承中华美德的重要载体。面对全球化进程中的文化冲突, 必须重新审视本土文化, 增进大学生对传统节日的文化情感, 组织开展有意义的节日文化活动, 以此加强大学生社会主义核心价值观的引导与培育, 使其在正确的核心价值观的指导下成长为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
在源远流长的中华文明中, 有着众多的中国人的传统节日, 它作为中华传统文化的重要组成部分和表现形态, 长期以来不仅以潜移默化、寓教于乐的形式, 展示着中华民族的精神世界, 而且也以达观向上、蓬勃热情的文化内涵表达着人们对美好理想、智慧与伦理道德的追求与向往, 是中华民族优秀传统文化的历史积淀, 是中华民族精神和情感传承的重要载体。因此, 弘扬中华民族优良传统, 建设社会主义新文化, 理应作为大学生社会主义核心价值观教育的最佳培养基。
一、传统节日蕴涵着民族广泛认同的文化价值观
在中华民族漫长的历史发展中, 中国人的传统节日丰富多彩、分布众多, 其中尤以春节、清明、端午、中秋、重阳等节日为最, 它们作为中华民族优秀传统文化的长期历史积淀, 承载了中华民族的文化信仰、道德标准、生活方式等诸多要素, 可以说它是维系祖国统一、民族团结、文化认同、社会和谐的精神纽带, 是中华民族生生不息的不竭动力。这些传统节日, 尽管形式、主题各异, 但其中所凝结的人与自然、人与社会、人与人和谐的核心价值观念, 则一脉相承, 都体现着中华民族传统美德, 承载着中华民族精神, 蕴含了中华民族深厚的文化底蕴。? 仁义礼智信?、? 忠孝廉耻勇?等中华传统美德在传统节日文化中时有体现[ 2]。如春节期间, 亲友之间的相互拜年, 营造的是仁义、重礼的浓厚氛围;清明节的祭祀、扫墓, 展现的是中华民族尊老敬祖的美德;重阳节的登高望远, 具有敬老、祝福老人长寿的意蕴;等等。而这种历史积淀的群体性节日活动, 虽然形式上有别于国外其他民族的节日, 但其核心功能却在于协调人与自然的关系, 促进家庭和睦、民族团结、社会和谐, 培育人们美好情操和乐观向上的进取精神,从而使人际关系、社会秩序更加和谐安定。
当然, 作为中国传统的春节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节, 从确立到普及, 曾经历了一个逐步发展的过程, 它们的组成是一个完整而和谐的节日体系。它们所充分体现的传统文化中效法自然、尊重规律的思维方式, 不仅与当下提倡崇尚科学为荣、人与自然和谐发展是相一致的, 而且也是中国古老的? 天人合一?哲学思想的集中表现。倘若我们对以中国传统节日为主题的口头文学、年画图案、礼俗活动、仪式庆典等进行考查, 不难发现中华民族的理想追求、伦理道德、民间信仰、审美价值等大量地渗透在其中, 既反映了我们民族的传统习惯、道德风尚和宗教观念, 也寄托了整个民族对生活的美好愿望与憧憬, 蕴含了强大的民族精神感召力和浓郁的亲情凝聚力, 对我们民族的团结、国家的团结、整个华人的团结都是一种非常宝贵的精神元素。
二、传统节日的文化内涵与社会主义核心价值体系的可通约性
核心价值观, 是根据时代特征和社会经济发展的现实需求, 同时结合我国的历史传统、民族精神、文化特质提出来的。所谓? 社会主义核心价值观?,是指在社会主义建设过程中所形成的、占据主导地位的对事物(包括人)的价值问题的认识和评价标准, 它是? 社会主义核心价值体系?向个人的内化与落实, 也是中华民族长期秉承的反映社会主义本质和建设规律的根本原则和价值观念的理性集结体?[ 3]。在这里, 以人为本是社会主义核心价值观的主体, 和谐是社会主义核心价值观的灵魂, 爱国主义是社会主义核心价值观的基础。作为以人为本, 既体现了时代和社会发展的迫切要求, 也反映了人的全面发展的必然归宿。而和谐是中国传统文化追求的理想境界和终极价值之一, 它作为人类社会共同的理想目标, 反映着社
会主义社会的本质属性[ 4], 并且最集中、最鲜明地体现了社会主义的核心价值诉求, 是指导社会成员价值选择、行为取向的基本标尺。作为爱国主义, 既是一种社会意识, 也是一种调节公民和国家关系的基本政治道德规范。虽然说不同的时代, 爱国主义有不同的时代特征, 但作为以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神, 却始终是一脉相承的, 她所体现出来的那种正义的民族意识、民族心理、民族品格和民族气质, 同改革创新的时代精神一起, 共同作为中国人民的当代价值认同与取向, 支撑着 13 亿多中国人为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家, 实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。毫无疑问, 社会主义核心价值体系正是把以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神确定为了我们时代的精神动力。在这一大前提下, 强调以民族精神和时代精神培育大学生的价值观, 就是要用社会主义和谐文化的价值导向教育、引导他们继承优良传统, 在多样化的思想观念和社会思潮面前, 始终坚持正确的价值取向[ 5]。
反观中国传统节日的文化内涵, 其所提倡和推崇的诸多思想是符合社会主义核心价值理念的, 两者都具有维护团结、构建和谐和捍卫社会稳定的功能, 都是维系民族团结、国家统一发展的基础。作为中国人的传统节日, 凝聚着历代人民对生活的美好追求和向往, 其价值主要在于它彰显民族情感、昭示人生意义、滋养民族精神。它所集中体现的中华民族的价值观念、思维模式、伦理道德、行为规范、审美情趣, 中华民族和谐为美的社会伦理思想, 以及人与人的和谐、家庭和谐、邻里和睦到社会和谐的逻辑进程, 中华民族对生活的无限热爱和社会进步的文化价值观, 中华民族的朴实、热情、开朗、健康的品质特征, 中华民族崇尚劳动、尊亲敬祖、敬老敬贤、慎终追远的伦理观念[ 1], 都已经成为国家和民族的文化和精神特征, 成为维系中华民族融合与统一的重要纽带。这里仅以充满爱国主义精神的端午节来言, 影响最广泛的说法是其起源于纪念屈原。每逢此节,中国民间一直保留有佩香袋、吃粽子、赛龙舟的习俗。千百年来, 屈原的爱国精神和感人事迹已深入人心, 而吃粽子、划龙舟, 最重要的就是继承和学习屈原上下求索、爱国忧民的政治情怀, 让爱国忧民的传统通过节日这一载体发扬光大。因此, 透过端午的传统习俗, 可以深刻地感受到人们对伟大的爱国者的无限热爱和缅怀。同样, 清明节据传是为了纪念春秋时代的爱国忠臣介子推??。这些无一不是中华民族爱国主义精神的生动体现, 可以说, 在中华民族五千多年的发展历程中, 爱国主义始终是国家统一、民族团结的主要精神纽带。此外, 中国崇尚以人为本, 中国传统节日的内容以人际关系、人际交往为主, 节日中或合家团圆, 或探亲访友, 或祭祀祖先,或男女相会, 或归宁省亲, 或尊老爱幼, 或扶贫济困,或团拜, 或共游, 万人同乐, 其乐融融, 家庭、邻里、社区都增加了人际凝聚力。从这一意义上说, 中国每一个传统节日都寄托了人们的希望, 其中的内涵既包括风调雨顺、五谷丰登、财源茂盛, 也包括健康、长寿和对生命的热爱、健康的追求, 更包括忠贞美好、亲人团聚、学业事业有成的精神理念弘扬。而现时代培育社会主义核心价值观, 就是要把人民群众作为价值主体, 把为广大人民群众谋利益作为价值追求, 把实现人民群众的共同富裕作为价值目标[ 6]。当前, 之所以积极构建符合社会主义精神文明建设规律的节日文化, 就是要引导人们自觉履行法定义务、社会责任和家庭责任, 唤起全社会的文化自觉,把民族传统节日作为珍贵的非物质文化遗产和积极的文化力量, 大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神, 培育青少年社会主义核心价值观, 增强社会主义文化的吸引力、传承力和凝聚力。
三、运用传统节日文化培育大学生社会主义核心价值观的对策思考
传统节日是中华民族文化的宝贵精神财富。培育大学生社会主义核心价值观, 必须深入发掘民族优秀传统文化资源, 从传统和历史的发掘和总结中把握其内在的文化内涵, 同时充分利用现实资源和历史借鉴, 剔除封建糟粕, 创新形式载体, 突出人文关怀和心理疏导。必须看到, 在中华民族这一特定群体的文化观念中, 节日时间是区别于平日的? 大日子?, 对此应通过政府、媒体、社会各界人士的共同参与, 给予高度的关注, 并以各种方式给传统节
日营造传承发展的空间, 积极调动广大民众传承享用节日文化的自觉性与创造性, 努力使传统节日重新回到人们现实生活中来。作为新闻媒体, 要以互联网、广播、电视、报纸、刊物等大众传媒手段为牵引, 把传统节日的宣传作为重要任务, 通过新闻报道、言论评论、专家访谈、群众讨论和公益广告等多种形式, 多侧面、多角度地对节庆活动加以宣传介绍, 以满足人们的精神需求, 让广大人民群众在和谐的节日气氛中充分享受社会文明进步的成果, 在潜移默化中进行社会主义核心价值观念的传播。
价值观的塑造是一项系统工程。这不仅要求我们要向大学生实施社会主导价值教育, 更要通过校内外的社会实践活动以及大学生的行为选择去培养他们的价值判断能力。具体说来, 作为学校的教育活动中, 应注重提炼蕴涵在传统节日中的积极、进步的文化理念和价值取向, 通过努力展示传统节日文化的永恒魅力与力量, 使大学生对节日文化的内涵有正确的理解。此外, 要重视发挥课堂教学(尤其是思想政治理论课)在传播节日文化中的突出作用, 并辅之以必要的能将节日文化教育涵盖其中的课外文化娱乐活动, 让学生主动参与, 从中体会传统节日的文化内涵。譬如高校在举办各类校园文化节时, 可将传统节日融入校园文化, 打造多姿多彩的校园文化体系, 如将? 宿舍文化节?和? 中秋节?融合起来, 渲染浓郁的传统节日氛围和文化理念, 通过一起品尝传统美食, 回味民族历史, 讲述文化传统, 使学生的情操得到陶冶, 逐渐形成健康向上的宿舍文化大氛围。与此同时, 我们还可以引导大学生组织中国传统节日文化社, 鼓励学生们通过创造不同的纪念活动形式, 把与节日相关的神话、历史、宗教、民俗、文学、诗词、食物、玩具、服饰和歌舞纳入之中, 通过各种纪念活动来释放中国传统节日文化本身的魅力和光华。除此之外, 传统节日的文化教育还可以与社会生活接轨, 在传统节日期间形成学生与社会、学校和家庭的互动, 如重阳节的敬老爱老活动, 端午节的划龙舟友谊竞渡, 中秋节的赏月咏诗文艺联欢或才艺展演等等, 还有社会调查、志愿服务、公益活动、勤工助学等多种形式, 在互动中共同营造良好的环境氛围和情感氛围, 让学生过身体力行的实际接触和亲身体会, 去了解社会、认识国家、培养爱心和协作精神, 增强社会责任感和道德意识, 加深对社会主义核心价值体系的理解和创造有价值人生价值观的形成。
