三年级尊敬的各位家长由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“各位尊敬的家长”。
家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！我是三年级一班的班主任，很高兴在这里见到你们。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的三十多名学生向你们表示深深的谢意！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。现在，我趁这次难得机会就半学期来的班级工作向各位家长交流：
首先我们先谈一谈月考、再说说班级概况，最后说说在家如何辅导孩子学习。
一、认识三年级
各位家长都知道三年级是一个转折的年级，但为什么是转折的年级各位家长并不十分清楚。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现：三年级的试卷上题量大了，除保留了一二年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、改写把字句、被字句、扩句、缩句、阅读理解、大作文等都在等待着学生们来猎取。现在除了以上这些基础知识以外，考试卷上更多的是一些比较“活”的题目，比如课外知识的积累，什么描写春夏秋冬的词语这学期我让学生准备了一个本子，积累好词好句好段，坚持让学生写日记或周记，也可以参考作文选来写；说实话这些阅读题平时根本就不可能复习到的，考试时就看学生的语文底蕴和临场发挥了。数学题量大，知识面宽，要求理解运用的多。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么三年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。
这次月考语文平均82分，优秀16人。数学平均86分，21个优秀。语文考的低原因是学生的阅读和作文是一个薄弱环节，还有口语交际和连句成段这些题。数学除了个别学生由于理解能力差，考得低，其他人都是因为粗心大意，不检查造成的。这学期我让每个学生准备了一个错题本，把每次的错题在上面从新做一遍，这样印象比较深，防止下次犯同样的错误。分析试卷：我想问大家一个问题，当您拿到试卷后，您第一眼要看的是卷面分数还是孩子错在哪里？不管您现在的答案是什么，我要谈的话题就是请分担孩子的快乐或者悲伤！每一个孩子，无论他是活泼的，还是腼腆的，他们的自尊心都是非常强的。考试成绩很理想，对孩子是一种鼓励，这时您是针对分数实行奖励还是摊开试卷，和孩子总结成功的经验，以便下一次继续成功？前一种做法会误导孩子，使他们认为成功只为了奖励，只有后一种做法才能真正教育孩子往正确的道路上去。当然，如果您能将二者结合起来，将会消除弊端。如果孩子成绩不理想呢？您会很生气，您想责骂孩子？您认为责骂他以后情况会有好转吗？您有没有分析过他失败的原因？孩子已经很伤心了，您的责骂不过是把您的悲痛转到孩子身上，让他更伤心而已。那么您应该怎么做呢？民主型的家长会和孩子一起打开试卷，分析每一道错题，总结失败经验，让下次考试不犯同样错误。这样的家长，才是分担孩子快乐和悲伤的家长，在这样家庭里出来的孩子，肯定是一个乐观、自信的孩子。那么现在，您的答案是什么呢？
二、汇报班级工作。
（一）品德方面：我们班的同学都很棒。比如劳动的时候很积极；见到老师都能主动问好，„„总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。可能有些家长总是袒护孩子，不让孩子当班干部，怕影响学习，不让孩子多劳动，怕吃亏。其实这是不对的。现在的社会需要全方面的人才，不是光学习好就行了。在单位上班，认真做事，勤勤恳恳的人最受大家的肯定和领导的赞赏。
（二）学习方面：学生与学生也是不一样的，他们存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班三十三名同学，学习很好的约7人，较好的约10人，一般的约 10 人，不理想的5人。
（1）表扬学习优秀的同学。答鑫钰、谢雨欣、阮蓉蓉、李文博、王旭辉、张敏雨、雍嘉欣。
（2）表扬听讲专心，发言积极的同学。张敏雨、雍嘉欣、答鑫钰、阮蓉蓉、王海轩、杨旭盈等。
（3）书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学。
阮蓉蓉、答鑫钰、李文博、张敏雨、谢雨欣、刘菲菲、王旭辉等。
（4）学生完成作业情况（包括课堂、课外）分析差的原因：个别作业写的太慢写不完；做题不爱动脑筋：部分学生写字太潦草，有的学生写字没有恒心、耐心，导致正式作业在学校完不了，回家作业也不能完成。
如：韩子珺、陈富权、贺腾飞、袁可欣、钱婉茹、韩思雨、王一川、王瑞森、李少华、韩文欣等
（5）个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。如：贺腾飞、韩子珺、杨亚勇、韩思雨、李菲。
（三）规范方面：
1、班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯好。如：阮蓉蓉、谢雨欣、答鑫钰、王旭辉等。
2、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。王海轩、李菲、贺腾飞、韩思雨、钱婉茹。
3、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令人担忧。
王瑞森、杨亚勇、李少华。
4、部分学生身上带钱，爱买零食或玩具。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。这学期学校对此每天都检查。
三、对于以后的班级管理以及教学工作，还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。
2、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习，了解数学、语文、英语的进度。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定。并提出新的要求。从回家作业发现存在的问题，哪些知识还没弄懂，那些字词还没掌握，要有针对性的辅导帮助其消化。
3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。
4、重视学生回家作业及签字。学校每月进行一次月考，家长应及时检查孩子的试卷，防止孩子因为考得差而不敢拿回家让家长签字过目。
5、多和老师联系，及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促。如果我主动给你打电话，那就是问题已经比较严重了。
四、如何辅导家庭作业：
1、辅导、检查作业的必要性。孩子毕竟是孩子，没有自觉性，不能光问一句：“你作业做完了没？”就行了。就算他做完了，也有错误，不及时改正等于没做。尤其是数学，他把错误答案当成正确的，以后遇到还会出错。在学校只有六个小时时间，期间还要上音乐美术体育品德等课，所以没时间检查也没时间讲回家作业。有一句话叫：5+2=0 学生毕竟在家里的时间多，所以希望家长配合学校负起责任，做好督促、监督、检查的工作。
2、这学期学生的回家作业语文主要是成长资源、课堂全解、写字书。数学是成长资源和随堂练。一共五本书，这是家庭作业的主要内容。另外语文由于字词比较多，还会布置练习本上的作业。学生在校学了课本上的知识，要做小练习册，数学书和小练习册不发回家。
3、每天放学后，家长首先要看孩子抄的回家作业内容。然后让孩子独立、认真、快速地完成作业。最后检查是一项重要的工作，不仅要检查做完了没，还要检查对不对，不对的及时改正，并分析出出错原因，是知识没掌握还是粗心造成的，总结经验。最后签上字。
4、重视语文听写和读的作业。三年级是一个转折年级，从字词过渡到句段，这个阶段学生错别字特别多，就是因为不重视字词。每天坚持听写，完后检查改错。有些总不完成听写作业，原因就是没人给念，或者有些学生直接抄一遍，达不到效果。读的作业也很重要，读到过程是认字的过程，也是积累的过程。多读才能理解。
当然半年来，在班级工作中，我肯定还有很多不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求，希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！
家长会发言稿
三年级一班 杜晶晶 2012年10月
