电池组的并联_并联电池组

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第五节

电池组

【课题名称】

2.6.2

电池组的并联 【课时安排】

2课时 【教学目标】

1、理解电池并联的知识点。

2、运用知识点可以进行简单计算。

【教学重点】

重点：电池并联的知识点 【教学难点】

难点：运用电池并联的知识点进行简单计算。

【关键点】

教学时能播放相关的动画或视频

【教学方法】

现场讲解法、观察法、讲授法、谈话法、多媒体演示法 【教具资源】

多媒体课件、多媒体动画、相关视频、电池、电压表、万用表 【教学过程】

一、导入新课

1、清点学生人数，做好记录。

二、讲授新课

教学环节1：电池的并联

教师活动：教师可通过动画或多媒体演示最简单的实物电路。学生活动：学生可以边仔细观察边听教师讲解。

知识点：

1、（活动）连接：把n个电池的正极和正极连在一起，负极和负极连在一起，就构成并联电池组，如图2所示。

特点：设并联电池组是由n个电动势都是E，内电阻都是R0的电池组成的。任务一：探究并联电池组的电动势：

结论一：

任务二：探究并联电池组的内电阻：

结论二：由于电池是并联的，电池的内电阻也是并联的，所以

故：由n个电动势和内电阻都相同的电池连接成的并联电池组，它的电动势等于一个电池的电动势，它的内电阻等于一个电池的内电阻的n分之一。

说明：

1、并联电池组允许通过的最大电流大于单个电池允许通过的最大电流。

2、当用电器的额定电流比单个电池允许通过的最大电流大时，可以采用并联电池组供电。

3、设外电路的电阻为R，由全电路欧姆定律得到电路中的电流为

思考：当电池的电动势和允许通过的最大电流小于用电器的额定电压和额定电流时，可以怎样连接n个相同的电池呢？（先串联再并联）

教学环节2：电池的并联习题练习 教师活动：讲解习题，给出学生练习题。学生活动：学生听教师讲解习题，自己做习题。

【例题1】

有两个相同的电池，每个电池的电动势为1.5 V，内电阻为1.0 Ω。把这两个电池接成并联电池组，外接电阻为9.5 Ω。求通过外电路的电流和电池组两端的电压。

解

已知：n=2，E1.5 V，Ri=1.0 Ω，R9.5 Ω。求：I，U。

EPE=1.5V

Ri pERRinRi1.00.5 n21.51.5AA0.15A

9.50.510IPUIPR0.15A9.51.225V

三、课堂小结

教师与学生一起回顾本节课的学习内容，引导学生总结如下： 1．电池的并联。

2．电池的并联及电动势和内阻的计算。

四、课堂练习

教材中思考与练习

五、课后作业