长方体的认识由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“长方体的认识新”。
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一、学习目标：
1．通过观察实物和动手操作等活动，掌握长方体的特征，形成长方体的概念。2．经历长方体的认识过程，发展空间观念和空间想象能力。3．培养探索意识和求知欲望。
二、导学提纲：
1、长方体的初步认识：
生活中有哪些物体的形状是长方体的？
2、长方体特征的探究：
（1）找出一个长方体物体摸一摸、看一看长方体是由什么围成的？两个面相交处有什么？
（2）观察准备好的长方体物体，看一看、数一数、量一量、想一想你能发现什么？将你的发现填在下面的表格中。
（1）长方形有（）个面。（2）每个面是什么形状的？（3）哪些面是完全相同的？（4）长方体有（）条棱。（5）哪些棱长度相等？
（6）长方体有（）个顶点。（7）大家还有什么发现？
（3）用细木条做一个长方体的框架。说一说在制作过程中你有什么发现？ 你能回答下面的问题吗？
A、长方体的12条棱可以分成几组？ B、同一顶点的三条棱长度相等吗？
我们把相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的（）、（）、（）。
长方体的位置固定后，把左右方向的棱叫做长，把前后方向的棱叫做宽，和底面垂直的棱叫高.
