王冰11月15日星期四半日活动计划_第五周半日活动计划

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2012年11月15日星期四半日活动计划

指导教师:王冰 高琳

生活目标:

1、培养幼儿良好的卫生习惯,洗完手后擦干并抹油

2、培养幼儿进餐时饭菜搭配,养成良好的进餐习惯

区域目标:

建筑区:

1、能够按照图纸搭建**,建立搭建的**与图纸上**之间的联系

2、能够运用“比一比”“量一量”的方法来解决搭建**时出现的问题 美工区:

1、引导幼儿探索不同形状窗花的剪法

2、发挥想象力,尝试剪出不同形状与花纹的窗花

体育活动:《大家一起跳起来》

活动目标:

1、引导幼儿掌握双脚分合向前跳的方法

2、通过探索,发现用圈可以玩不同的跳跃游戏,培养幼儿的创新力、想象力。

3、通过集体游戏,激发幼儿对体育活动的兴趣。

活动重点:幼儿双脚分合向前跳。

活动难点:双脚分合连续向前跳

四、活动准备:

1、物质准备:

(1)圈每人一个。

(2)拱形门四个。

(3)音乐,音响。

2、经验准备:

幼儿前期有双脚分和原地跳的经验

活动过程:

1开始环节,运用队列队形练习,热身操活动,使幼儿有准备地从相对安静状态逐步过渡到运动状态,身心得到充分舒展,为后面的活动作好铺垫。

2、基本环节

分小组体验:用圈可以玩几种跳跃游戏——双脚跳,单脚跳,跨跳,向前连续跳,跳进去跳出来,左右行进跳。。引出双脚分合跳

每一组小朋友都来摆圈试一试,总结经验

A:双脚分合向前跳的动作是有哪两种动作组合在一起的(双脚分开跳,合拢跳)

B:怎样能够双脚分合向前跳的时候不摔倒?双腿分开的动作不要太大,跳的动作要轻,要稳,不要跳太远。(重点)

每一组小朋友再来摆圈试一试。

分大组体验:将跳的路线延长,幼儿再次尝试双脚分合跳。

总结:

怎样跳得更快?双脚分合连续向前跳(难点)

问题:为什么会踩到圈?(要控制跳起的高度、速度)

幼儿再次尝试

集体游戏:小动物们跳一跳(音乐)

将所有的圈摆放在一起,摆出一个轨道。幼儿模仿各种小动物的动作,遇到双圈就双脚分合跳,遇到连续单圈就用自己喜欢的方式跳。

整理活动:(音乐)

调整呼吸,放松身体,收拾道具,回教室

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