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潘湾小学2011年秋季美术教育工作计划
为了力求体现素质教育的要求，以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想像力和创造力，提高审美意识和审美能力，增强对大自然和人类社会的热爱及责任感，发展创造美好生活的愿望与能力，特制定本校秋季美术工作计划。
一、学科目标
（一）能初步认识及运用形、色与肌理等美术语言。学习使用各种工具，体
验不同媒材的效果。通过观察、实践，激发丰富的想像力与创造愿望。
（二）能运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简单的创意和
手工制作方法，并进行简单的设计和装饰。
（三）能欣赏、认识自然美和美术作品的材料，了解美术表现的多样性。
（四）能结合学校及社会的活动，以美术与其他学科和课程的知识、技能相
结合的方式，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。
二、学科任务
（一）陶冶学生的情操，提高审美能力；
（二）引导学生参与文化的传承和交流；
（三）发展学生的感知能力初形象思维能力；
（四）形成学生的创新精神和技术意识。
三、学科活动
（一）市科技节、艺术节美术作品比赛的组织与参与；
（二）学校宣传橱窗栏的作品征集与评比；
（三）组织学生创办学校宣传栏事宜；
（四）学校操场边墙的建设艺术长廊的设计与实施（在建）；
（五）学校文化展牌的设计与实施（待建）。
实施义务教育阶段的美术教育，必须坚信每个学生都具有学习美术的能力，都能在他们不同的潜质上获得不同程度的发展。美术课程应适应素质教育的要求，面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，以促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。
