英语书写社团汇报材料4月由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“英语社团汇报材料”。
2015-2016学年第二学期英语书写社团汇报材料
《英语课程标准》一级和二级目标要求小学生毕业时“写”的能力应达到“能正确书写字母和单词；能根据图片或提示写简单的句子。”但在实际的教学中,教师往往过于注重听、说、读的训练，而忽视了写的练习。越来越多的学生只追求书写速度，不重视书写质量，养成了不良的书写习惯。针对以上现象，特成立了英语书写社团。
一、学生英语书写现状及存在的问题: 小学生英语书写的错误率明显小于不规范率。
二、在社团活动时，采取编唱儿童歌谣的方式，帮助学生记忆。激发学生“写”的兴趣，培养学生书写英语的能力。
歌谣节奏明快，通俗易懂，是跟小学生沟通的一种很好的方式。短短的几行字，却浓缩了丰富的内涵，为小学生所喜欢。因此，在字母教学中,编写了一首适合学生的小歌谣。效果很好，大大减少了书写错误率和不规范率。
字母书写有规律，右倾五度正合适。
大写一律上两格，上不顶线是原则。
小写字母怎么办？请你耐心往下看：
头上有“辫”上两格（b，d，h，k，l），有“尾”下面两格拖（g，q，y），无“辫”无“尾”中间格（a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z），惟有f，j，p占三格，i，t中格上一格，对照课本仔细看，养成书写好习惯，关键还要反复练。
2016年4月
