英语书写社团汇报材料12月_英语社团汇报材料

工作汇报 时间:2020-02-27 08:39:07 收藏本文下载本文
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2016-2017学年第一学期英语书写社团汇报材料

本学期,通过英语书写社团活动,学生进一步体验了学习英语的快乐,激发了学习英语的兴趣,养成了学生良好的书写习惯,提高了学生的英语综合能力,为学生提供了展示的平台。

一、养成良好的书写习惯。

巴金说:“孩子成功教育从好习惯培养开始。”英语书写好习惯的养成也将会让孩子终生受用。在书写的过程中,首先教师要提醒学生在书写的时候保持端正的坐姿。第二,选择合适的笔。第三,整体抄写单词、句子。学生开始学习单词抄写的时候,经常是看一眼写一个字母,写好之后与原来的单词却相去甚远,所以抄写字母或者单词的时候,教师提醒学生把整个单词暂时记住进行书写,避免笔误。第四,订正习惯的养成。在学习书写初期,教师提醒学生书写要准确,尽量避免不必要的修改订正。

二、学科相似迁移

在班主任的大力配合下,让学生观察汉字和英文的相同点与不同点,引导学生对知识进行正面的迁移。学生通过比较,更深层次地了解英语和汉字书写不同和相似的地方,在书写英语的时候,更能写得得心应手。

三、变形抄写。

学生抄写单词是一件比较困难的事,学生厌倦,出错率高,影响了学生学习英语的积极性。因此在活动中,抄写不能局限在简单的机械抄写,教师要变换方法,激发学生的书写兴趣。例如学习字母时,可以变换着方式抄写字母:按元音归类抄写,按字母所占位置分类抄写,按大小写字母分类抄写,写出所给字母的“左邻右舍”,把所给字母改成大写或小写。再如学习了单词以后,指导学生将所学单词进行归类整理,再进行书写。

2016年12月

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